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Módulo 5Sustentabilidade

5.1Ambiente e sustentabilidade

Resíduo vira adubo, sol vira energia, chuva vira água.

Compostagem até o 7º ano; energia, biodigestor e água com o Fundamental 2 e o Ensino Médio

CiênciasQuímicaFísicaEngenhariaMaker
Ambiente e sustentabilidade: imagem ilustrativaImagem ilustrativa
Resíduos animais
25 kg/dia
matéria-prima da compostagem
Referência, a confirmar pelos alunos
Energia
100% solar
montada pelos alunos
Água
chuva captada
para o quintal e além

O desafio

A criação de animais gera cerca de 25 kg de resíduos por dia, a água na fazenda é limitada e toda a energia precisa vir de algum lugar. É um projeto de médio e longo prazo, e as soluções podem ser as mais variadas: os alunos pesquisam, comparam custos (há mil receitas na internet) e escolhem a mais barata que funcione.

O que os alunos vão construir

  • Compostagem com minhocário: os resíduos animais viram adubo orgânico para as pastagens próximas e as hortas.
  • Estudo de um biodigestor: transformar resíduo em gás e biofertilizante.
  • Energia 100% solar: placas importadas e montadas pelos alunos. A parte elétrica fica com profissionais; os alunos acompanham tudo, sem contato com a eletricidade.
  • Captação de água da chuva para resolver a água do quintal e aliviar a limitação de água da fazenda.

Quem faz o quê

O que os alunos de cada segmento fazem neste projeto.

  • Educação Infantil

    até 5 anos

    Conhecer as minhocas e ver o resto de comida virar terra.

  • Fundamental 1

    1º ao 5º ano

    Cuidar do minhocário e medir a água da chuva.

  • Fundamental 2

    6º ao 9º ano

    Montar a composteira e a captação de chuva.

  • Ensino Médio

    1ª à 3ª série

    Estudar o biodigestor e acompanhar o projeto solar: geração, consumo e retorno.

Projeto pedagógico STEAM

Como os alunos aprendem aqui

Os alunos pesquisam as soluções (compostagem, biodigestor, captação de chuva, energia solar), comparam custos, escolhem a mais barata que funcione e montam com as próprias mãos. A parte elétrica fica com profissionais: os alunos acompanham a instalação, sem contato com a eletricidade.

  • Ciências

    Decomposição e ciclo dos nutrientes

  • Tecnologia

    Energia fotovoltaica e monitoramento

  • Engenharia

    Montagem das placas, calhas e cisternas

  • Artes

    Comunicação das ações ambientais

  • Matemática

    Consumo, geração, volume de água e retorno do investimento

Experimente

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Compostagem com minhocário

Por ano: 9,1 t de resíduos viram cerca de 3,2 t de adubo orgânico para hortas e pastagens.

Captação de água da chuva

Dá para captar cerca de 224 mil litros por ano, ou 614 litros por dia em média.

Contas didáticas. Os 25 kg por dia foram citados no áudio; rendimento, área de telhado e chuva são exemplos que os alunos vão medir. A chuva se concentra no período chuvoso, então o tamanho da cisterna é parte do desafio.

Perguntas que os alunos vão responder

  • Quanto adubo sai de 25 kg de resíduos por dia? Quantas hortas ele alimenta?
  • Vale a pena um biodigestor nessa escala?
  • Quantas placas solares a fazenda precisa e em quanto tempo elas se pagam?

Etapas deste projeto

  1. Etapa 1Planejado

    Compostagem e minhocário

    Montagem da composteira e do minhocário com as turmas até o 7º ano.

  2. Etapa 2Planejado

    Captação de chuva no quintal

    Calhas, cisternas e irrigação da horta com água da chuva.

  3. Etapa 3Planejado

    Estudo do biodigestor

    Viabilidade, custo e o que fazer com o gás e o biofertilizante.

  4. Etapa 4Planejado

    Usina solar

    Importação das placas, montagem pelos alunos e instalação elétrica por profissionais.

Diário de campo

Fotos e relatos dos alunos sobre este projeto vão aparecer aqui assim que o trabalho começar.

Como vai funcionar o diário